一、培养目标
本专业培养满足地方经济、社会发展需要，具有机器人编程、调试、运行、操作及维护能力，能进行自动化生产线运行维护管理，工业机器人及相关设备的销售及技术支撑服务，并具有一定文化素养、工程素养及创新意识的高素质技术技能型人才。
二、主干课程
| 触摸屏综合实训
通过本课程学习，使学生了解和掌握组态软件和触摸屏原理，培养学生具有较完备的计算机组态软件和触摸屏技术知识、较强的设计能力、拓展能力以及较好的自动化技术设计和实践能力。
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| 工业机器人操作
通过本课程学习，使学生掌握机器人工作原理、机器人的安装、机器人结构、机器人的组成、机器人简单编程、机器人维护与保养、机器人生产线编程等内容，是工业机器人技术专业的必修专业课程。
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| 变频器原理及应用
通过本课程学习，使学生掌握电力电子器件的应用、变频器的基本组成原理、电动机变频调速机械特性、变频器的控制方式、变频调速系统主要电器的选用、变频器的操作、运行、安装、调试、维护等内容，同时培养学生工程师思维方式和分析及解决问题的能力。
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| 工业机器人PLC应用技术
通过本课程学习，使学生掌握电气控制线路的基本环节、典型机械设备电气控制系统分析和电气控制线路设计基础，同时掌握可编程序控制器的构成及工作原理、指令系统、梯形图及编程方法、可编程序控制器应用等，促使学生掌握电气相关的知识。
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三、实习实训
（一）校内实训基地
1.工业机器人实训室
本实训室主要承担《触摸屏综合实训》《工业机器人PLC应用技术》《工业机器人操作》《变频器原理及应用》等课程的实验教学，同时是学生第二课堂、毕业设计、技能竞赛等的重要场地。
（二）校外实习基地
本专业已与新松机器人自动化有限公司、上海柴孚机器人有限公司、苏州罗伯特科智能科技有限公司、广东佛山迪赛纳科技有限公司、佛山市新鹏机器人技术有限公司、苏州天准精密技术有限公司、苏州博众精工科技有限公司、上海ABB工程有限公司等多家省内外智能装备企业合作建立校外实习实训基地，能够很好地满足专业开展校外实习实训的需要。
四、就业岗位
初始岗位
| 机器人操作员、机器人调试员、机器人维护员、机器人维修员、机器人销售员、机器人售后员、机器人软件开发。
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发展岗位
| 机器人应用工程师、机器人电气工程师、机器人视觉工程师、机器人系统集成工程师、机器人维护工程师等。
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